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Cuando Fernando Durán se mudó a la comunidad de Buen Jardín de Callaru hace 5 años, inicialmente luchó por encontrar un medio de vida estable. Al poco tiempo pudo unirse con su hermano que vivía en la comunidad para cultivar cacao y consiguió pequeños trabajos en diferentes lugares que lo ayudaron a obtener suficientes ingresos para mantener a su esposa e hijo. Pero el camino fue difícil, especialmente porque las herramientas básicas como palas y machetes escaseaban en esta comunidad ticuna empobrecida y aislada.

ORPIO presenta una petición de consulta previa sobre propuesta de nuevo Reglamento de Gestión Ambiental del Sector Agricultura y Riego pues este, afectaría el derecho a un ambiente sano y adecuado, el derecho al territorio y el derecho a la identidad étnica y cultural de las poblaciones indígenas.

La Organización Regional de los Pueblos Indígenas del Oriente (ORPIO) y la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP) alertaron que durante la elaboración del Estudio de Impacto Ambiental (EIA), del proyecto Hidrovía Amazónica duplicó las áreas donde se dragarían los ríos (se consultó de 13 áreas y posteriormente se habló de 24).

Piden dialogar al menos siete puntos para avanzar en una agenda conjunta hacia un “Bicentenario sin racismo, etnocidio y ecocidio”.

Pueblos indígenas y sociedad civil se pronunciaron públicamente tras decisión de la Comisión de Relaciones Exteriores del legislativo de no ratificar el Acuerdo de Escazú.

La Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP), la Organización Regional de los Pueblos Indígenas del Oriente (ORPIO) y sus federaciones bases, la Nación Awajún y Wampis del Perú y sus organizaciones bases, la Asociación “YATIMARI IKUAN”, la Asociación Formabiap, el Programa de Formación de Maestros Bilingües de la Amazonía Peruana (Formabiap) y la Organización de Estudiantes de los Pueblos Indígenas de la Amazonía Peruana (OEPIAP); rechazan de forma contundente el pedido del Secretario General del SURTEA-APURIMAC de fecha 28 de setiembre de 2020 hacia el Director de Educación de la Región Apurímac de no aplicar el artículo 12.10 de la norma técnica “Disposiciones para la reasignación y permuta de los profesores en el marco de la Ley Nº 29944, Ley de la Reforma Magisterial y su reglamento”.

June es una niña amazónica que quiere saber más sobre el coronavirus. Por eso le pregunta a su abuela, Maroka, y ella le indica que se interne en el bosque, que allí encontrará las respuestas a todas sus inquietudes. Y así, siguiendo el consejo de la mujer más sabia de su comunidad, June se pierde en la espesura de la selva y comienza una aventura única que le enseñará todo, no solo sobre la enfermedad y sobre cómo protegerse, si no sobre sí misma. 

Para discutir y promover alternativas sobre este tema, la AIDESEP junto a la organización Paz y Esperanza realizarán el evento virtual: “Salud Intercultural en tiempos de COVID” este 6 de octubre a las 5 de la tarde.